Lamina U3 actividad 2

Experimentacion original

Experimentación final

T0

T1

T2

T3

T4

T5

Simulación en programa de computador "calor 2D"

Se puede observar como el flujo se comporta, en primera instancia subiendo hasta toparse con obstáculos, donde los rodea para buscar una salida que le permita seguir ascendiendo. También se puede observar como se crean flujos convectivos, esto por la perdida de energía (calor) que presenta el flujo, lo que hace que se formen estos ciclos en zonas del artefacto.
Aquí se forman distintas zonas térmicas, que se pueden apreciar en las imágenes dependiendo de la intensidad del flujo. Observando que en la zona derecha inferior e izquierda superior son las mas frías, mientras la zona mas cercana a la fuente la mas caliente.
Es asi como se puede entender el comportamiento del calor para poder utilizar estas características en un modelo real de arquitectura.

calor

Ahora es la oportunidad de crear un perfil termodinámico personal, esta vez esperando crear áreas con diferentes sensaciones terminas. Para ello experimentaremos lo que nosotros creemos que pueda dar resultado, apoyado por el simulador de calor 2D y comprobando posteriormente con el experimento físico en taller.

Este es la hipótesis que esperaba que fuera, donde gracias al simulador podía ver cuáles eran las zonas de mayor temperatura y las mas frías, luego de esto se pasó a verificar si era cierto este fenómeno.

Hubieron problemas durante el proceso de grabación, pero este no será el vídeo definitivo, aun así se puede observar el comportamiento que toma el calor y las zonas de calor y frió que se producen, afirmando lo que se tenía como hipótesis en el modelo digitales.

Calor!

Una de las principales funciones de la arquitectura es mantener en su interior una temperatura del aire distinta a la temperatura del ambiente exterior. Para esto es necesario comprender el comportamiento del calor y así luego poder manejarlo y crear una espacialidad que queremos o necesitamos.

En los edificios encontramos, constantes procesos de transmisión de calor:

• La transferencia de calor a través de la envolvente opaca de un edificio sucede fundamentalmente por conducción.
• Tanto las ganancias solares como las ganancias internas son básicamente radiaciones de calor.
• Las convecciones más importantes en el balance térmico de los edificios son las pérdidas (o ganancias) por ventilación y por infiltraciones.

Experimentando en clases de taller, aprendimos como se comporta este y las caracteristicas que puede tomar, como la dirección o velocidad. 

PERFIL TERMODINÁMICO 1: PROGRESO

PERFIL TERMODINAMICO 2: PROGRESO

Estas imágenes, complementadas con los vídeos que están en una publicación anterior, sirven para entender como es que el calor actúa en un espacio con distintos planos y las acciones que este suele tomar. Así sabremos como poder manipular el calor, para así poder crear las espacialidades.

Estas experiencias dieron paso al desarrollo de la lamina que fue entregada en taller, con conclusiones que como grupo pudimos dar gracias a la experimentación y posterior discusión de esta.

Experimentacion del Calor: TEMPLE

En esta etapa de la unidad, experimentamos como el calor se comporta y las propiedades que presenta, como las direcciones que puede tomar, como la velocidad que este adquiere.
A continuacion presentaremos los videos de como resulto nuestra experimentacion y de forma comparatava.

 

VIDEO PT1

 

 

VIDEO PT2

 

Entregaa Final De La Unidad 2!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Para finalizar la entrega de la unidad entregamos el modelo con un cerro que contrui por medio de triangulaciones, para poder darle reliebes al cerro como se supone que es.

Las laminas que compusimos debian tener un plano de ubicacion, plantas y corte como un storyboard para mostrar las espacialodades y efectos del viento que teniamos pensado aplicar en el modelo.

En la primera espacialidad que se encuentra, esta conectada al camino del cerro, se encuentra el lugar de higiene e hidratarse, donde las personas podrán dejar sus bicicletas y reponerse para poder seguir o quedarse un rato a sus necesidades. Con una parte del lugar libre de viento y otro con una brisa que podrá refrescar a la gente que se moja la cara, acondicionada por unos planos verticales que manejara el viento para que pueda ingresar mas en un sector.

En la segunda espacialidad, que se encuentra en el nivel superior, estará el lugar donde las personas podrán tomar un mote, bebidas, helados, etc. Al abrigo de una sombra de viento y un "balcón" con una exposición al viento.

En la tercera y ultima espacialidad se encontrara el lugar de reposo, el cual se encuentra en el nivel mas bajo, es el que presenta la mayor cantidad de viento y el punto donde se produce el efecto de venturi. Acá las personas podrán descansar y poder pasar un rato a la brisa, ya sea mas o menos fuerte( ya que no todo el ambiente esta expuesto al venturi). Tambien tendran unos pilares que tendran el fin de obstruir viento en algunos puntos para provocar una pequeña sombra. 

Acá se puede observar como el modelo se complementa con el cerro en una forma de ensamble. Y se aprecia como en todos los niveles presentan una vista hacia el horizonte, una vista donde se podrá observar la totalidad de la ciudad o mas de la vista del cerro dependiendo en el nivel que se encuentren.

A mi parecer quede conforme con mi entrega y en avance que tuve con algunos dibujos de la lamina a comparación de entregas pasadas, como la composición del modelo también. Espero que la calificación refleje un poco de avance que espero tener.

avance

Para esta actividad debíamos crear un nuevo modelo a partir de el artefacto aerodinámico que teníamos originalmente en la primera actividad de esta unidad.

Para comenzar debíamos elegir el como posicionar el cubo, ya que podíamos ponerlo en cualquier posición (siempre en posición del viento) ya que siempre tendríamos el mismo efecto venturi.

Decidí dejarlo en al revés de como se observa en la imagen de arriba, para así poder utilizar el plano de mayor longitud en la parte superior. Como el cubo o el nuevo modelo deberá ir ensamblado en el territorio del cerro, fue que tome la decisión de utilizarlo así.

En una primera instancia decidi hacerle los cambios al perfil aerodinámico.

Planifique dejar 3 niveles para crear especialidades, donde el nivel de en medio seria el que diera entrada al lugar conectándose con el camino del cerro y después poder ir al nivel superior o inferior, es por eso la razón de mi elección que se complementara con el ensamblado al cerro.

Este modelo en una de las revisiones, me di cuenta que aun me regia por las limitaciones del cubo, saliendo lo menos posible de su estructura, esto me dio para pensar en que debía dejar de ser tan cubo. No modificaba los planos iniciales y era todo muy modelo que tenia antes.

Asi que volvi a hacerles modificaciones a mi perfil, cosa de poder quedar mas conforme con el modelo. 

Trabajando junto con el Sketshup, cree mi modelo con las ideas que tenia en mente para luego pasarlo a la forma fisica y evaluarlo en el modelo del cerro que tenia construido.

A partir de esto que mas conforme con lo que tenia.

Con esto ya tenia lo que pensaba lograr, aprovechar el viento para crear un lugar de descanso, también utilizando luz y sombras, complementando con un ensamble en el cerro.

activided reciclaje unidad 2

El viento es uno de los parámetros mas importantes a considerar en la arquitectura, ya sea para usarlo o usarlo. Para lograr un buen uso de este en la arquitectura, es necesario entender como se comporta y como se puede aprovechar los patrones que sigue en su recorrido a través de las edificaciones.

El confort que se busca lograr, es el parámetro mas importante que se planifica. Lograr bienestar físico y psicológico es el objetivo al construir especialidad.

La naturaleza fuerza del viento depende de muchos factores, relacionados con las características del ambiente. Los principales vientos son: Brisas de tierra y mar, Vientos de ladera y Vientos de valle.

En esta nueva y final actividad de la unidad, nos corresponde asentarnos en el cerro san cristobal, en donde utilizaremos el viento para crear un lugar de descanso para los transeúntes que visitan ese lugar y desean recobrar sus energías.
Para ello realizaremos una búsqueda de un lugar idóneo para poder asentarse, teniendo en cuenta las características del lugar que complementaran el ambiente del objeto que pensaremos.
Se selecciono un lugar que esta por el costado del cerro que recibe el viento de mejor manera para obtener el efecto venturi que necesitaremos.

En este lugar el viento viene en dirección oeste con una pequeña inclinación  desde el sur. esto es por la forma del cerro y la forma que le da la calle, lo que direcciona el viento.
Elegí este lugar por que, aparte de los arboles, ningún otro objeto bloquea u obstruye el paso del viento, permitiendo que este fluya de la forma mas homogénea posible.

Elegí este lugar principalmente por la intensidad del viento y su ambiente, donde hay un lugar para sentarte y descansar, como también la cantidad e arboles que hay, lo que a la hora de soplar el viento suena sus hojas, lo que provoca un efecto que te hace sentir en un lugar mas natural y tranquilo.

Un poquito de voley!!

La semana pasada se jugo la final de la liga de la educacion superior. Jugaba la Usach en contra de la

 U. de Chile.

Fui a ver el partido, donde lamentablemente la USACH perdio, pero el partido fue muy bueno.
Bueno eso, solo publico esto por que me gusta el voley, lo practico y es mi blog, asi que asuman xD

Entrega Actividad 2 Unidad 2

Final mente y después de muchas correcciones, elegí la festividad y definí las espacialidades para aquello.
Seleccione celebrar el año nuevo, ya que al momento de los fuego artificiales, mi objeto puede hacer que ese momento de contemplación sea mas notable que lo que normal mente es.


Como se puede observar en la imagen, el objeto estará ensamblado en el farellon cordillerano y se podrá observar a la llegada toda la estructura.

En la primera espacialidad sera donde se pueda contemplar la vista a la planicie que estará cerca y también se podrá contemplar los fuegos artificiales, con una expocicion directa al viento que estará chocando con el objeto.

La espacialidad libre del viento sera un lugar donde las personas podrán llevar sus actividades de interiores, estas ya sean bailar, cenar, etc.

La ultima espacialidad, la numero 3, estará destinada a la contemplación. En este lugar el efecto venturi sera mas fuerte que en toda la demás estructura, provocando que salga mucho viento a alta velocidad.  Este lugar tendrá su mayor impacto a la hora de los fuegos artificiales, donde las personas que estarán contemplando, con el viento en ese lugar, tendrán mayor impresión del echo de la celebración. Esto se debe, ya que el viento o el aire es un medio donde el sonido y olores se desplazan por el ambiente,  lo llevara y concentrara al venturi que desemboca en el area 3, haciendo que las personas queden mas inmensas antes el espectáculo de luces que se lleva a cabo.

De esta manera quedo establecido la celebración en el falleron cordillerano con mi perfil inicial. Espero que sean correctamente argumentadas mis decisiones en esta entrega.

desarrollo de la actividad

A medida que se llevan a cabo las revisiones, el nuevo modelo va tomando forma y argumentos para su desarrollo.

Se puede observar como se crean unas espacialidades libre de viento directo y otras que se enfrentan a este. Creando sensaciones distintas para el momento que se desea destacar o apreciar.

Yo elegí un farellon cordillerano, ya que su llegada es desde la ciudad o desde abajo de este encontré que le podía dar un mejor uso a su llegada y al viento. Ya que al momento de estar caminando o avanzando hacia el objeto, el viento estará a favor del avance y no se vera enfrentado a esta, haciendo mas fácil su desplazamiento hacia el lugar.